Mientras siguen los esfuerzos de recuperación, todavía persiste un impacto más profundo de la Agatha

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San Miguel Promotora Educativa Elly Estrada ayuda un estudiante con una tarea.

Las calles principales del pueblo de San Miguel Escobar están ya limpias, miembros de la comunidad han empezado a trabajar de nuevo, y las clases han comenzado otra vez.  Cualquier persona pasando por el pueblo estará sorprendido escuchar que hace seis semanas, las calles estaban inundadas de agua, lodo, piedras, y otros desechos.  Todos los miembros de la comunidad estaban enfocados en excavar y proveer comida, agua, y suministros médicos a los que habían perdido sus casas.

Ahora, adentro de las casas y en la escuela pública de la comunidad, muchos de los residentes de San Miguel siguen sufriendo las repercusiones de la tormenta.  Todavía se necesita reparar y reconstruir casas, reemplazar muebles, tratar y monitorear enfermedades comunicables, y las repercusiones emocionales son reales.  “Muchos niños son muy afectados, y algunos todavía no han regresado [a la escuela],” dice Elly Estrada, Promotora Educativa de Familias de Esperanza para la escuela de San Miguel Escobar.  Y los maestros de la escuela tendrán un papel significativo, acompañando a los niños mientras enfrentan las consecuencias de la situación.  Pero muchos de los maestros también han sido afectados por la tormenta.

Psicólogos de Familias de Esperanza empezaron a trabajar lo más pronto posible con los maestros de San Miguel para darles el apoyo emocional que necesitaban para luego apoyar a sus estudiantes.

Para ofrecerles este apoyo, los psicólogos hicieron un taller de “Cierre de emociones” con los maestros de la escuela.  El objetivo del taller era animar a los maestros a comunicar sus emociones a través de la expresión artística y ejercicios para fortalecer confianza.  “Muchos de los maestros viven [en San Miguel] y sí fueron afectados,” dice Felipe Bagur, psicólogo de Familias de Esperanza.  “Queríamos darles ese apoyo emocional.”

Los psicólogos también ofrecieron ideas a los maestros sobre cómo guiar a los estudiantes por el proceso de recuperación, usando un cuaderno creado por Mercy Corps después del huracán Stan.  Elly dice que la respuesta de los maestros después del taller fue positiva, y que estaban agradecidos a Familias de Esperanza por el apoyo.  “Al final, hubo un momento de desahogo y tranquilidad,” dice Elly.  “Gracias al taller, ahora los maestros tienen unas ideas para enfrentar las situaciones con los estudiantes.”

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